爸媽陪玩指南

⏱ 每天 10 分鐘就好

• 固定時段（睡前、晚餐後），一天一課或半課，寧可短、要每天。
• 用平板或電腦，開喇叭，把手機收起來——你不分心，孩子才不分心。
• 孩子想再看一次影片就讓他看，重複是低年級最有效的學法。

👐 三個動作

1. 他點什麼，你就跟著唸一次。電子書裡點單字會唸單字、點句子會唸整句，唸到哪個字會亮黃色。你在旁邊小聲跟著唸，孩子自然會模仿你。
2. 答錯不糾正發音，只說「再聽一次」。題目旁邊的 🔊 可以一直按。低年級的目標是「聽得懂」，不是唸得標準。
3. 過關就誇「具體的那一件事」。不是「好棒」，而是「你剛剛 hi 唸得好清楚」「你自己找到 bye 了」。星星和徽章會自己出現，你負責說出他做對了什麼。

🧭 低年級的分工

• 中文題目你讀，英文孩子聽。字母島～學校路（L1–L4）題目會自動唸中文，聽不清楚你再讀一次。
• 英文選項先按小喇叭聽，再讓他選。不認字沒關係，這一關練的是耳朵。
• Your Turn 你先示範一次。你唸一遍、他跟一遍再按麥克風；瀏覽器問「要允許麥克風嗎？」請按允許。念三次還不行會出現「先跳過」，不用卡在那裡。
• 每一關上方有紫色「給爸媽的說明」卡，寫這一關怎麼玩；看熟了可以按「以後不用顯示」。

🕊 什麼時候可以放手

• 孩子開始自己點喇叭、自己翻頁，你就退到旁邊做自己的事，只在他叫你的時候過去。
• 市場街（L3）起，題目和 Your Turn 變成整句，大多數孩子這時已經會自己玩了。
• 家長中心的「學習報告」看得到他每天做了幾課、拿了幾顆星，不用盯著螢幕也知道進度。

❓ 常見狀況

• 不肯開口：先讓他只按喇叭聽、只點選項，麥克風那關按「我念完了」也可以。開口通常在第二、三週自己發生，不要逼。
• 只想看影片：可以。看完影片會有 5 題小挑戰才能翻書，他為了翻書會願意答。
• 一直按錯：大多是題目沒聽懂，你把中文題目再讀一次，或按 🔊 重播英文。
• 唸了說不對：語音辨識偶爾聽不清，再念一次即可；三次不過會讓他跳過，不會卡關。
• 背景聲音吵：電子書下方 🌿 按一下變 🔇 就關掉環境音。